Agile Coach Certified (ICP-ACC)

Il corso Agile Coaching (ICP-ACC) fa per te se il tuo duplice obiettivo è quello di aiutare:

• il tuo team a raggiungere le più alte prestazioni per creare valore in un mondo complesso e incerto
• le persone a crescere e a raggiungere i loro obiettivi di realizzazione aggiungendo significato e scopo alla loro vita.

L’audience ideale è rappresentata da professionisti che ricoprono o apirano a ricoprire il ruolo di:

• Agile Coach
• Scrum Masters
• Product Owner
• Agile Managers
• Project Managers.

Partecipando al corso Agile Coaching (ICP-ACC) di ICAgile potrai:

• comprendere cos’è l’Agile Coaching e quali sono i punti di contatto e le differenze con la disciplina del Professional Coaching
• inquadrare il ruolo dell’Agile Coach come professionista in grado di assumere diverse “stances” (posture, atteggiamenti) e supportare le persone, i team e l’organizzazione come Coach, Mentor, Facilitator, Teacher, adattando il proprio comportamento in modo fluido in base al contesto
• proporti, nella tua veste di Agile Coach, come un “modello di ruolo”: il “primo agilista” in grado di ispirare gli altri “agendo” comportamenti coerenti con i valori agili che promuove
• imparare a condurre conversazioni di coaching e mentoring efficaci
• aiutare i membri del tuo team a raggiungere l’eccellenza abbracciando e sperimentando i cambiamenti introdotti dal mindset agile
• imparare a coinvolgere la leadership nel percorso di transizione verso l’agilità.

  Le organizzazioni che partecipano al corso Agile Coaching (ICP-ACC) di ICAgile saranno in grado di:

• guidare una transizione culturale da un modello di management command-and-control verso un modello di servant leadership, una leadership moderna, distribuita e trasformativa
• trasformare i gruppi di lavoro in team auto-organizzati e auto-gestiti, altamente performanti e intrinsecamente motivati
• fare del focus sulla crescita delle persone, come “asset” strategici dell’organizzazione, il primo obiettivo
• Adottare processi decisionali “leggeri”, empirici e data-driven
• Ottenere risultati misurabili e basati sul valore

  Le organizzazioni che partecipano al corso Agile Coaching (ICP-ACC) di ICAgile saranno in grado di:

• guidare una transizione culturale da un modello di management command-and-control verso un modello di servant leadership, una leadership moderna, distribuita e trasformativa
• trasformare i gruppi di lavoro in team auto-organizzati e auto-gestiti, altamente performanti e intrinsecamente motivati
• fare del focus sulla crescita delle persone, come “asset” strategici dell’organizzazione, il primo obiettivo
• Adottare processi decisionali “leggeri”, empirici e data-driven
• Ottenere risultati misurabili e basati sul valore
• Abbracciare una prospettiva agile e lean nella rimozione degli ostacoli all’agilità: vincoli organizzativi, processi lenti e burocratici, team disfunzionali, budget orientato alla “scadenza” e non alla competitività, leadership inadeguata, ecc.
• Bilanciare l’”essere agile” con il “fare agile” massimizzando il potenziale e il potere dell’agilità partendo da un nuovo “mindset agile” per poi adattare approcci e pratiche
• Sfruttare il potere trasformativo dell’agilità per stimolare una cultura generativa e incentrata sull’uomo che stimoli creatività e innovazione e contribuisca a creare un futuro migliore
• Aspirare a un modello di lavoro sostenibile e, in ultima analisi, a persone più felici!

DEVELOPMENT IN THE AGILE COACHING DISCIPLINE

• The Agile Coaching Mindset

COACH AS PROFESSIONAL COACH

• Foundational Professional Coaching Skills
• The Coaching Conversation – Coaching For Action

COACH AS MENTOR

• Key Mentoring Skills
• Mentoring Agile Role Transitions

COACH AS TEACHER

• Key Teaching Skills
• Agile Mindset Shifts and Frameworks

COACH AS TEAM COACH

• Foundational Team Coaching
• Describing Team Development
• Coaching the Journey toward high performance
• Handling conflicts and dysfunctions within the team
• Handle organizational impediments

SET BOUNDARIES FOR AGILE COACHING

• Coaching Alliances and Contracts

Sebbene ICAgile non indichi alcun prerequisito particolare per partecipare al corso, una certa familiarità con il mindset, i framework e le pratiche agili è fortemente consigliata. Come attività di preparazione al corso, ti suggeriamo di prenderti un po’ di tempo per leggere (o rileggere) l’Agile Manifesto e la Scrum Guide. Puoi valutare, in base al tuo livello di conoscenza e esperienza con il mindset e gli approcci agili, l’eventuale partecipazione ad un corso introduttivo per approfondire i fondamenti del paradigma agile: dai un’occhiata al nostro catalogo corsi o contattaci per trovare insieme la soluzione migliore per te e la tua organizzazione.

Il corso Agile Coaching (ICP-ACC), propedeutico al conseguimento della relativa certificazione, è parte del percorso Agile Team Coaching di ICAgile. I dettagli della certificazione dell’Agile Coaching (ICP-ACC) possono essere reperiti al seguente link: https://www.icagile.com/certification/agile-coaching. ICAgile non amministra né richiede obbligatoriamente un esame specifico per ottenere la certificazione i cui criteri per il conseguimento, rigorosi per soddisfare i più alti standard di qualità, sono determinati dall’istruttore in conformità con le politiche dell’organizzazione partner di ICAgile. Per completare con successo un corso ICAgile è necessario mantenere la webcam attiva, essere presenti e partecipare attivamente alla sessione di formazione (è tollerato indicativamente un tempo di interruzione non superiore al 10% della durata totale del corso). ICAgile invita i partecipanti che completano con successo il percorso di formazione a fornire un feedback sull’esperienza di apprendimento per poi richiedere il loro certificato sul sito ICAgile.com.  

I trainer sono Agile Coach accreditati da ICAgile. Materiali aggiuntivi:

• Esercitazioni, giochi, simulazioni con l’utilizzo di piattaforme online di visual collaboration (Mural, Miro, ecc.)
• Sessioni di formazione altamente interattive e coinvolgenti in linea con i principi delle 4C’s del modello “Training from the Back of the Room” di Sharon Bowman
• Laboratori di didattica a distanza: oltre 6 ore di contenuti addizionali con documentazione e materiale didattico, quiz interattivi, assignments, attività di gruppo, accesso alla community of practice per 3 mesi